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    2月26日，中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究生院院所共建教研室啟動(dòng)儀式在京舉行。中國(guó)農(nóng)科院副院長(zhǎng)吳孔明出席啟動(dòng)儀式并致辭。京區(qū)研究所領(lǐng)導(dǎo)，教研室主任、副主任、教學(xué)秘書，研究生管理人員，研究生院領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表共百余人參加啟動(dòng)儀式。
    會(huì)上，宣布了作物學(xué)等首批10個(gè)教研室的依托研究所、組織機(jī)構(gòu)和主要成員名單。吳孔明、韓惠鵬共同為教研室依托研究所授予教研室牌匾，并向教研室主任、副主任和教學(xué)秘書頒發(fā)了聘書。中國(guó)農(nóng)科院植物保護(hù)研究所副所長(zhǎng)、植物保護(hù)教研室主任邱德文研究員代表教研室講話。
    院所共建教研室是進(jìn)一步深化中國(guó)農(nóng)科院研究生教育改革的重要舉措，有利于充分發(fā)揮研究所教學(xué)資源和科技資源的優(yōu)勢(shì)，提高研究生專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量，對(duì)強(qiáng)化研究生課程教學(xué)的基礎(chǔ)性地位具有重要作用。首批10個(gè)教研室依托京區(qū)10個(gè)研究所成立，涵蓋了14個(gè)一級(jí)學(xué)科。研究生院將不斷總結(jié)首批院所共建教研室的經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)開展后續(xù)教研室建設(shè)，積極探索學(xué)院式的教學(xué)培養(yǎng)管理體系。
    吳孔明指出，近年來中國(guó)農(nóng)科院研究生教育發(fā)展迅速，成績(jī)喜人。在建設(shè)現(xiàn)代科研院所和實(shí)施科技創(chuàng)新工程的新形勢(shì)下，必須站在全局和戰(zhàn)略的高度科學(xué)定位研究生教育的功能，統(tǒng)籌規(guī)劃，凝聚共識(shí)，群策群力，將研究生教育納入中國(guó)農(nóng)科院戰(zhàn)略路線圖，整合全院資源，共同做好研究生教育這篇大文章。研究生院要在做大做強(qiáng)研究生教育、基層人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)上下功夫，要圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求和全院的中心任務(wù)，突出特色和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)“頂天立地”的人才。
    吳孔明強(qiáng)調(diào)，教研室的成立是推進(jìn)研究生院與研究所系統(tǒng)整合和“一體化”發(fā)展的重要舉措。研究生院要做好頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化綜合管理、服務(wù)和監(jiān)督職能，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好教研室教學(xué)管理中的各項(xiàng)工作。各研究所要將教研室和研究生教育放在更加突出的位置，從體制機(jī)制、課程建設(shè)、人才隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施等方面，把教研室工作抓好抓實(shí)。首批成立的10個(gè)教研室要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，組織好研究生專業(yè)課程的教學(xué)研究、課程建設(shè)和課程教學(xué)工作。
    韓惠鵬表示，教研室是中國(guó)農(nóng)科院科教融合的新平臺(tái)，是“院所結(jié)合，兩段式培養(yǎng)”辦學(xué)模式內(nèi)涵的新發(fā)展，研究生院將按照吳孔明副院長(zhǎng)的要求，支持與保障教研室開展工作。（通訊員 王仕龍）