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　　我院自開展先進性教育活動以來,按照學習動員階段的統一要求，各單位自覺把先進性教育活動作為當前首要政治任務來抓,思想到位，工作到位，措施到位，形成了各級領導帶頭、黨員熱情高漲、群眾積極參加的良好局面。
　　一、開好頭，起好步，全面動員
　　各單位結合本單位實際堅持高標準、嚴要求，從完善具體辦法和機制入手，認真進行動員工作。各單位的動員主要體現兩個特點：一是先進性教育活動第一責任人親自動員；二是在動員中緊密聯系本單位黨員思想和工作實際提出具體要求。為保證動員到每一個黨員，讓黨員迅速進入狀態，我院各單位黨組織及時給沒到會的黨員補課，后勤服務中心等單位還采取了對黨員進行分批動員的辦法。畜牧所等單位的老黨員盡管年老體弱，但參加動員大會一直聽到會議結束。
　　二、骨干培訓，要求明確
　　抓好骨干培訓，是開展好先進性教育活動的重要環節。為抓緊落實先進性教育活動，院動員會后立即舉辦了由各單位領導班子全體成員、黨支部書記、黨辦主任（或綜合處處長）、聯絡員和院領導小組辦公室工作人員參加的先進性教育骨干培訓班。部署了《 中共中國農業科學院黨組關于保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》，并對他們在先進性教育活動中如何發揮好骨干作用提出了明確要求。有些單位還結合實際，對骨干進行分批培訓。不少單位骨干培訓到支部委員。質標所要求每個黨支部都要設一名聯絡員，及時與所先進性教育活動辦公室聯系。
　　三、典型引路，學有目標
　　按照“堅持正面教育、自我教育為主”的原則，以及中央有關宣傳先進典型的要求，1月31日下午舉行中國農業科學院優秀共產黨員賈繼增同志先進事跡報告會，引導廣大黨員堅定理想信念，增強黨的觀念。賈繼增同志所在的作物科學研究所，開展了“我同身邊賈繼增比一比”活動，跟身邊的優秀黨員比思想、比貢獻、比作風、比能力。蜜蜂所組織中央國家機關優秀青年、農業部十佳青年彭文君同志先進事跡報告會，用身邊先進人物的事跡來演繹共產黨員的先進性，為全所黨員樹立了榜樣。研究生院請全國百篇優秀博士論文獲得者、農業部十佳青年作物科學所李立會作成長歷程報告。通過先進典型教育，使廣大黨員更加形象深刻地理解共產黨員先進性。
　　四、積極開展講黨課活動
為配合先進性教育活動的開展，我院陸續開始了講黨課活動。2月25日，黨組書記、院長翟虎渠同志以“提高素質、增強能力，為全面建設小康社會而奮斗”為題，為全院黨員骨干講了一次黨課。王紅誼、張奉倫、章力健、雷茂良、劉旭、屈冬玉、司洪文等院領導結合思想體會和我院實際，先后給聯系單位講了黨課。
　　作物所、飼料所等單位由先進性教育活動第一責任人講黨課，蜜蜂所等單位請中央黨校教授講黨課，人事局、監審局、機關黨委、研究生院等單位組織收看了“保持共產黨員先進性必須堅定共產主義理想信念”輔導報告和任長霞、李守發、汪洋湖等同志的先進事跡及王懷忠的兩面人生等錄像。這些黨課深入淺出、生動活潑，使大家從更深層面上加深了對保持共產黨員先進性教育的認識和理解。
五、圍繞主題，開展好社會實踐活動
　　為了深化學習效果，院屬各單位還組織了有教育意義的社會實踐活動。院機關全體黨員2月19日來到全國先進基層黨組織踐行“三個代表”的典范---京郊南宮村參觀學習。在家的院領導王紅誼、張奉倫、雷茂良、劉旭、屈冬玉都以普通黨員的身份參加了各自支部的活動。植保所參觀了周恩來紀念館，院辦公室、后勤服務中心參觀了抗日戰爭紀念館，計劃財務局參觀了張思德生前所在部隊，研究生院組織參觀了地道戰遺址。有些單位還結合科技下鄉活動、結合黨員的科技入戶活動等，開展與先進性教育密切結合的社會實踐活動，提高了服務“三農”的意識。
　　六、組織開展多種形式的學習討論活動
　　2 月5 日進行院黨組理論中心組學習，并詳細安排了春節期間的學習計劃。2月24日，院黨組理論中心組交流了學習心得體會。
　　院屬京區各單位通過中心組學習、以支部為單位的學習，確保學習內容、時間、人員落實，掀起了集中學習培訓的高潮。廣大黨員自覺自學，不少黨員已按要求上交了學習心得體會，參加問卷測試等。不少單位積極探索，勇于創新，采用集中領讀原文、觀看輔導錄像、聽形勢報告、重溫入黨誓詞、討論交流等多種形式進行學習培訓，增強學習培訓的吸引力。
　　生物所將自己匯編的學習材料，發到職工手中。國際合作局召開題為“黨在我心中”的黨員群眾演講會。植保所利用簡報，刊登本所黨員學習心得體會，對廣大黨員的學習思考給予示范啟迪并開展了知識競賽活動。蜜蜂研究所針對工作人員分散在外跑市場的特點，利用周六、周日等休息時間，集中安排學習，每次學習都記錄考勤，解決了作風渙散、浮躁的問題。蔬菜花卉所為確保出國的黨員參加先進性教育活動，要求支部負責郵寄有關學習材料。飼料所把學習資料送到病房，以方便生病住院的在職職工參加這次教育活動。離退休人員積極參加先進性教育活動。離退休黨總支90多歲的老黨員方悴農、熊德邵積極參加學習。
　　作物科學所在學習中緊密聯系實際，針對兩所合并，提出要解決各級領導干部、職工思想上融合的問題，努力建設一個和諧研究所。農業信息研究所按照 “以人為本、全面、協調、可持續發展”的要求，從實際出發，立足當前，著眼長遠，多次修改充實國家農業圖書館建設工程項目建議書，使項目建議更符合科學發展觀的要求。
　　七、進一步明確先進性具體要求
　　按照邊學邊改的要求，各單位組織廣大黨員廣泛深入地開展新時期保持共產黨員先進性具體要求的大討論。在實施方案提出的共產黨員先進性要求的基礎上，根據科研、管理、后勤保障、科技產業等崗位的特點對先進性具體要求進一步細化。在院里提出的五個模范的基礎上，研究生院黨委提出還要做為人師表、教書育人、管理育人、服務育人，做獻身科技教育事業的模范；并針對學生黨員提出了不同的先進性要求。科技局經全體黨員反復、認真、細致的討論，逐字推敲，進一步凝煉升華工作方案中提出的模范作用，每名黨員都認為這是衡量自身工作的尺度和標準。
　　各單位在提煉黨員先進性標準方面都有自己的特色，比較符合各單位的實際，具有很強的操作性，這是各級黨組織在堅持先進性教育活動基本要求的前提下，結合實際，積極探索，大膽創新的結果。
八、邊學邊改，學見成效
　　院黨組強調要以先進性教育活動為契機，解決群眾關心的具體問題。春節前，院部大院解決了路燈照明問題，拿出了機動車管理辦法，門診部開展了代熬中藥及送藥上門等服務業務，對部分平房更新了老化電路，積極推動居民樓安裝防盜門工作，建立巡查制度確保大院安全等。院屬研究所也針對群眾反映的問題做了大量工作，如蔬菜花卉所解決了職工食堂伙食質量問題，馬連洼三所解決了鍋爐供暖問題等。節后剛上班，翟虎渠院長帶領院黨組成員和有關研究所、機關局的領導和專家，冒著嚴寒到河北廊坊基地現場辦公，研究解決問題。到目前，全院各單位共解決問題33個，正在整改的問題48個。
　　院黨組要求院機關通過先進性教育活動，認真查找作風方面存在的問題，并切實加以解決，促進各項工作。院辦公室、國合局、計財局等單位帶頭到基層單位調查研究，了解掌握基層情況，廣泛征求群眾意見，要求干部職工提高主動服務的意識和努力工作的意識，改善服務態度，提高工作質量。后勤服務中心采取座談交流、登門探望、深入基層等方式，先后慰問了13名身患重病和家庭困難的職工，同時主動聽取意見，并將反映的問題一一記下，帶回認真研究。通過先進性教育活動，院機關各職能部門都在積極改進工作作風，努力使機關作風得到根本好轉。